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Atividades de matemática: multiplicação inicial

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Atividades de matemática: multiplicação inicial

Atividades de matemática: multiplicação inicial

São 9 folhas de atividades , explicação que poderá ser colada no caderno, ideia de adição, atividade na reta numérica, tabuada, operações, pintura com legenda, problemas interativos e multiplicando nos círculos.

Tema: Multiplicação
Objetivos de ensino e aprendizagem:
Resolver situações -problema que envolvam multiplicações com ideia de adição de parcelas iguais.
Resolver multiplicações utilizando estratégias e formas de registros pessoais, com ou sem material manipulativo.
Identificação de resultados de multiplicações em quadros e tabelas.

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Atividades de matemática: multiplicação inicial

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Atividades de matemática: multiplicação inicial

Multiplicação
Hoje deixo depois de muitos pedidos um pac de atividades de multiplicação inicial, são 9 folhas de atividades , explicação que poderá ser colada no caderno, ideia de adição, atividade na reta numérica, tabuada, operações, pintura com legenda, problemas interativos e multiplicando nos círculos.

Tema: Multiplicação
Objetivos de ensino e aprendizagem:
Resolver situações -problema que envolvam multiplicações com ideia de adição de parcelas iguais.
Resolver multiplicações utilizando estratégias e formas de registros pessoais, com ou sem material manipulativo.
Identificação de resultados de multiplicações em quadros e tabelas.

Prática pedagógica:
Compreensão das multiplicações com base em situações que envolvam a ideia da adição de parcelas iguais.
Resolução de problemas que envolvam a ideia de combinação.
Habilidades:
(EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
(EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.

 

 

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